Sebanyak 36 guru MI Muhammadiyah Plus Leksono lakukan study tiru ke SDM Al Mujahidin Wonosari untuk pelajari kurikulum coding dan boarding bergilir.

MUHAMMADIYAHWONOSOBO.COM-​GUNUNGKIDUL – Sebanyak 36 guru dari MI Muhammadiyah Plus Leksono melaksanakan kegiatan study tiru ke SD Muhammadiyah Al Mujahidin Wonosari pada Jumat (12/6/2026).

​Kegiatan strategis ini bertujuan untuk memperluas wawasan sekaligus mendongkrak mutu pendidikan melalui pembelajaran langsung dari sekolah yang telah sukses mengembangkan berbagai program unggulan.

​Rombongan yang dipimpin langsung oleh Kepala MI Muhammadiyah Plus Leksono, Yuwono, S.Pd.I., M.Pd., disambut hangat oleh Kepala SD Muhammadiyah Al Mujahidin Wonosari, Joko Kiswanto, S.Pd.I., M.Pd., beserta jajaran guru dan tenaga kependidikan.

​Bedah Strategi Sekolah Percontohan: 30 Rombel hingga Kurikulum Coding

Dalam sesi presentasi, Joko Kiswanto memaparkan perjalanan dan perkembangan pesat sekolahnya. Saat ini, SD Muhammadiyah Al Mujahidin Wonosari telah memiliki 30 rombongan belajar (rombel) yang didukung fasilitas memadai di atas lahan seluas kurang lebih 8.000 meter persegi.

​Lebih lanjut, Joko menjelaskan tiga pilar program unggulan yang menjadi ciri khas sekolahnya :

1. Kurikulum Boarding Bergilir : Sistem asrama adaptif untuk penguatan karakter.
2. ​Pembelajaran Coding : Mempersiapkan siswa menghadapi tantangan era digital sejak dini.
3. Workbook Integrasi Keislaman: Modul khusus yang menggabungkan kompetensi akademik dengan penguatan nilai-nilai Islam.

Sinergi Antarlebaga: "Kami Hadir untuk Numpang Sukses"

​Kepala MI Muhammadiyah Plus Leksono, Yuwono, S.Pd.I., M.Pd., menyampaikan apresiasi mendalam atas keterbukaan pihak tuan rumah. Menurutnya, study tiru ini adalah langkah nyata untuk mempercepat peningkatan mutu pendidikan di madrasahnya.

​"Kami hadir untuk belajar dan numpang sukses kepada SD Muhammadiyah Al Mujahidin Wonosari yang telah menunjukkan berbagai capaian luar biasa. Semoga praktik-praktik baik yang kami peroleh hari ini dapat menjadi inspirasi dan motivasi bagi pengembangan MI Muhammadiyah Plus Leksono ke depan," ujar Yuwono.

​Selain pemaparan materi, para guru juga melakukan observasi lapangan, berdiskusi mengenai strategi pembelajaran, penguatan karakter, serta tata kelola lembaga pendidikan yang efektif.

​Kunjungan ini diakhiri dengan sesi tanya jawab interaktif, penyerahan cinderamata, dan foto bersama. Melalui kolaborasi ini, kedua lembaga berkomitmen untuk terus bersinergi dalam mewujudkan pendidikan Muhammadiyah yang unggul, berkarakter, dan berkemajuan di era digital.

'Kontributor : Yuwono

'Editor : Rudyspramz